ENNONCE
Documents autorisés
Aucun document en dehors de ceux remis par les examinateurs n’est autorisé.
NB : Le candidat traitera l'un des trois sujets au choix.
SUJET 1 : Le plan Marshall et la reconstitution de L’Europe.
Chronologie indicative :
- 1945 : Bombe Atomique ;
: Fin de la Deuxième Guerre Mondiale et destructions massives ;
- 1946 : Discours de Churchill à Fulton qui dénonce le rideau de fer ;
— 1946 (mars) : Containment de Truman ;
(octobre) : Création du Kominform
(juin) : Adoption du plan Marshall ;
(septembre) : Rejet du plan Marshall par L’URSS :
— 1949 : Création du CAEM et de L’OTAN ;
- 1955 : Pacte de Varsovie ;
- 196i : Construction du mur de Berlin ;
Consigne de Travail : insister sur les mobiles et les conséquences du plan Marshall.
SUJET 2 :
Texte : Les malheurs des Européens en Algérie.
« ...Oui, je me battrai parce que j'ai vécu dans ce pays que je crois être le mien. Je m’y suis fait une situation modeste, stable, digne de respect. Les tombes de mes aïeux, de mes parents sont là, à Beni-Mered.
Ces arabes qui se révoltent, qui veulent m’égorger, je ne leur ai jamais fait mal. Je les ignore, moi ou presque. Pourquoi maintenant se dressent-ils contre moi ? Ils n’avaient qu’à se faire une solution comme je me suis fait la mienne. Ils sont malheureux. Est-ce ma faute ?
Bon sang ! Je reconnais tout de même que je les ai toujours regardés d’un peu haut et que cette idée de les considérer comme égaux ne veut pas s’installer dans mon esprit. Cela, je dois le reconnaître en toute sincérité. Et en toute sincérité aussi, dans mon for intérieur, je me dis que nous nous sommes établis ici en vainqueurs. .. Pourquoi les nier ? Mais, en toute modestie, ces idées, je ne les affiche jamais, et en général, ailleurs, nous avons tous suffisamment de tact pour que la vie paraisse supportable aux arabes, et suffisamment de bonne foi pour donner aux meilleurs d’entredeux surtout aux plus dociles, à peu près ce qu’ils méritent.
Mais eux, ils voudraient tout le pays à eux, prétendent-ils nous n’avons plus qu’à prendre le bateau ou à mourir. Nous en sommes là à présent. Alors la conquête n’a servi à rien ? De quel droit veulent-ils nous chasser ? ». ..
Extrait du journal de l'instituteur kabyle Mouland Feraoun du 12/02/1956 in S. Berlin, la décolonisation et ses problèmes, Armand Colin, Paris, 1969.
A l'aide des questions guides et de vos propres connaissances, vous ferez une explication du texte proposé.
1- Présentez le document : nature, autour, contexte historique.
2- Présentez les deux communautés qui s’opposent en Algérie.
3- a) Que reprochent les Arabes aux Français en Algérie ?
b) Quelles sont les raisons évoquées par les Français pour légitiment (justifier) leur présence en Algérie ?
4- Donnez les moyens et les méthodes utilisées par les deux communautés pour se défendre.
5- Quelle a été l’issue de cette opposition ?
SUJET 3 : La décolonisation du Cameroun sous-tutelle Française et du Congo Belge.
Consigne de Travail : Vous ferez une étude comparative en insistant sur les tendances du nationalisme, la réaction des métropoles et l’issue
Barème de correction pour les trois sujets :
Introduction : 3 pts
Développement : 12 pts
• connaissances : 8 pts
• organisation des idées : 2 pts
• arguments, exemples : 2 pts
Conclusion : 3 pts
Présentation : 2 pts
CORRECTION
Correction sujet I
Sujet I : Le plan Marshall et la reconstruction de l’Europe.
Consigne de travail : insister sur les mobiles et les conséquences du plan Marshall.
Introduction
Amener le sujet : Au lendemain de la Deuxième Guerre Mondiale, les pays européens sont détruits, les États-Unis leur proposent un programme d'aide à la reconstruction : le plan Marshall. 1 pt
Problématique : Quels sont les mobiles et les conséquences du plan Marshall? 1 pt
Annonce du plan : 1 pt
• Les motivations du plan Marshall.
• Les conséquences du plan Marshall.
Développement
I. Les Motivations du plan Marshall
1) Les motivations politiques 1,5 pt
• Stopper l'expansion du communisme (la politique du containment de Truman)
• Les USA veulent imposer leur idéologie en Europe...
2) Les motivations économiques 1,5 pt
• Reconstruire les économies européennes détruites par la guerre. Ex : les USA versent 16,5 milliards de dollars à l'Europe.
• Instaurer le capitalisme comme modèle économique dans le monde.
3) Les motivations humanitaires 1 pt
• Mettre un terme à la misère et à la famine en Europe.
• Redonner la dignité aux européens.
Transition : Par ses mobiles multiples, le plan Marshall a aussi eu des conséquences diverses. 0,5 pt
II. Les Conséquences du plan Marshall
1) Les conséquences politiques 1,5 pt
• Le plan Marshall accentue le climat de méfiance et de défiance entre les deux supers grands: USA et URSS. Ex : discours de Churchill à Fulton qui dénonce le rideau de fer.
• La division de l'Europe en deux blocs à savoir les pays favorables au plan Marshall dirigé par les USA capitalistes et le bloc des pays qui rejettent le plan Marshall dirigé par l’URSS communiste.
• La naissance des dispositifs militaires. Ex : l’OTAN et le Pacte de Varsovie.
2) Les conséquences économiques 1,5 pt
• L'agriculture de l'Europe redevient productive et compétitive
• Les industries sont reconstruites et diversifiées.
• Les infrastructures de communication sont reconstruites.
• Le commerce avec les USA revalorisé la monnaie.
3) Les conséquences humanitaires 1 pt
La famine et la pauvreté disparaissent en Europe de l’Ouest.
Les populations guérissent des traumatismes de la guerre et reprennent goût à la vie.
Conclusion
Bilan La reconstruction de l’Europe au lendemain de la deuxième guerre mondiale à travers le plan Marshall. 1 pt
Réponse : il a été mis sur pied pour des raisons économiques, toutefois, il a eu un impact dans les domaines politique et social. 1 pt
Ouverture : ayant rejeté le pian Marshall, que fait l’URSS et son bloc pour se remettre des ruines de la guerre.1 pt
Présentation 2 pts
Correction sujet II
Sujet 2 : Explication de texte
Introduction
• Présentation du document 1 pt
Nature : extrait d'un article de journal.
Auteur : Kabyle Mouland Feraoun
• Contexte historique : la décolonisation de l'Afrique et de l’Algérie en particulier. 1 pt
• Plan : 1 pt
Les belligérants en Algérie
Les arguments des deux camps en présence
L'affrontement
Développement
I Les Belligérants en Algérie
1) Les Algériens : Autochtones, arabes, musulmans, sous scolarisés, majoritaires 1 pt
2) Les Français : Blancs, chrétiens, certains nés en Algérie (pieds noirs), minoritaires, et qui monopolisent les secteurs de la politique, de l'administration et de l'économie. 1 pt
Transition : Ces deux communautés en Algérie s'opposent pour plusieurs raisons. 0,5 pt
Il - Les Arguments des deux camps en présence
1) Les reproches des Algériens aux Français 1,5 pt
• Monopole de la vie politique et de l'administration. Ex : non-participation à la prise de décision;
• Confiscation des meilleures terres. Ex : les Algériens sont repoussés vers les terres incultes;
Le pillage des ressources et la confiscation de l'activité industrielle par les pieds noirs
• L'assimilation des populations. Ex : l'abandon du «statut coranique» au profit de la citoyenneté française.
2) Les raisons des Français pour justifier leur présence en Algérie 1,5 pt
• L'Algérie fait partie intégrante de la France métropolitaine. Ex: DOM ou colonie de peuplement français;
• La durée de leur présence en Algérie (plus d'un siècle) d'où la présence des tombes de leurs ascendants et leurs multiples biens;
• L'Algérie c'est leur patrie.
Transition: au vu des opinions divergentes des deux camps, quels sont les moyens et méthodes utilisés pour s'imposer ? 0,5 pt
III L'Affrontement
1) Les moyens et méthodes utilisés par les Algériens 1,5 pt
• Les groupes de pression et associations religieuses. Ex: les Ulémas;
• Les partis politiques. Ex: l'étoile nord-africaine 1927, le parti du peuple algérien 1937, le front délibération national 1954;
• Les mouvements armés. Ex : l’Armée de Libération Nationale (ALN);
- La publication des manifestes. Ex: le manifeste du peuple algérien de Ferrat Abbas;
- La lutte armée, le terrorisme...
2) Les moyens et méthodes utilisés par les Français d’Algérie 1,5 pt
• Le terrorisme. Ex : attentats contre de Gaulle;
• La lutte armée. Ex : la résistance menée par l’Organisation de l’Armée Secrète (OAS).
Conclusion
Bilan: La décolonisation de l’Algérie a été violente et sanglante. 1 pt
Réponse : L’Algérie sort victorieuse de cet affrontement et accède à l'indépendance en 1962 1 pt
Ouverture: Le cas de l’Algérie est-il unique dans le cadre des décolonisations de l'Afrique française ? 1 pt
Présentation 2 pts
Correction sujet III
Sujet III: la décolonisation du Cameroun sous-tutelle française et du Congo belge.
Consigne de travail : vous ferez une étude comparative en insistant sur les tendances du nationalisme, la réaction des métropoles et l'issue.
Introduction
Amener le sujet: le vent de la décolonisation qui souffle au lendemain de la Deuxième Guerre Mondiale affecte aussi le Cameroun sous-tutelle française et le Congo belge. 1 pt
Problématique : Quelles sont les similitudes et les divergences dans le processus de décolonisation de ces deux territoires ? 1 pt
Plan : 1 pt
• Les tendances du nationalisme
• La réaction des métropoles
• L'issue des luttes nationalistes
Développement
I) Les Tendances du nationalisme
1) Les similitudes 1 pt
- L'opposition entre les nationalistes dans les deux territoires. Ex: Um Nyobé et Mbida au Cameroun, au Congo Joseph Kasavubu et Tchombé...
- Les principaux nationalistes étaient taxés de communistes. Ex : Um Nyobé, et Lumumba;
- Le nationalisme violent. Ex : I’UPC et l'ABAKO
2) Les divergences 1 pt
- Les mouvements politiques à tendance religieuse et tribale au Congo. Ex : le kimbanguisme.
- Création des partis politiques par la métropole au Cameroun. Ex : le BDC...
Transition : L'expression du nationalisme dans les territoires colonisés entraine la réaction des métropoles.
II- La réaction des métropoles
1) Les similitudes 1,5 pt
- Le refus des métropoles de libérer les territoires.
- La répression violente des nationalistes. Ex : arrestation des leaders Kasavubu au Congo, le bannissement de I’UPC en 1955 au Cameroun, l'assassinat des leaders nationalistes radicaux...
- Les deux métropoles subissent les pressions de I’ONU. Ex: les missions de visite de l'0NU au Cameroun...
2) Les divergences 1,5 pt
- La France adopte un processus de décolonisation par étape au Cameroun tandis que la Belgique accorde une indépendance brusque.
- La France entrevoit l'indépendance du Cameroun orientale tandis que la Belgique n'envisage pas celle du Congo.
Transition : Les attitudes des métropoles tantôt conciliantes, tantôt hostiles au nationalisme impactent sur l'issue des revendications nationalistes. 0,5 pt
III. l'issue des luttes nationalistes
1) Les similitudes 1,5 pt
- Les deux territoires accèdent à l’-indépendance la même année. Ex : 19' janvier 1960 pour le Cameroun et le 30 juin 1960 pour le Congo;
- Les anciennes métropoles parviennent à faire la main basse sur les richesses des deux territoires;
- L'indépendance n'a pas mis fin au combat des nationalistes dans les deux territoires. Ex : assassinat de F.R. Moumié et de Lumumba...
2) Les divergences 1,5 pt
- Le Cameroun indépendant poursuit la coopération avec la France tandis que le Congo rompt les relations diplomatiques et commerciales avec la Belgique.
- le Congo accède à l'indépendance dans le chaos alors qu'au Cameroun c'est dans la paix malgré la faible résistance de l’UPC;
- La sécession du Katanga proclamée par Albert Kalongi le 15 juillet 1960 tandis qu'au Cameroun ; Ahidjo engage la réunification avec le Cameroun britannique;
À Le- Coup d’État de Mobutu en 1965 alors qu'au Cameroun Ahidjo reste 22 ans au pouvoir.
Conclusion
Bilan : Le Congo belge et le Cameroun accèdent à l'indépendance en 1960. 1 pt
Réponse: Le nationalisme, la réaction des métropoles ainsi que l'issue des luttes nationalistes offrent des schémas marqués par plus de divergences que de similitudes... 1 pt
Ouverture : Quelle a été la situation dans les territoires autres que français et belges d'Afrique ? 1 pt
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